學(xué)前教育專業(yè)具體介紹及發(fā)展前景

專業(yè)介紹

學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會分享、樂于分享。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

鄧小平理論概論、現(xiàn)代學(xué)前教育理論、當(dāng)代學(xué)前教育心理學(xué)、基礎(chǔ)英語、計算機應(yīng)用、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展及活動設(shè)計、學(xué)前教育評價、學(xué)前科研方法教育學(xué)、英語Ⅰ（1、2）、管理概論、學(xué)校管理（1、2）、學(xué)校管理心理、教育行政概論、教育研究方法、教育法制基礎(chǔ)、中外基礎(chǔ)教育研究、學(xué)校心理健康教育等等。

就業(yè)前景

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

就業(yè)方向

在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

就業(yè)保障

入學(xué)后簽訂就業(yè)協(xié)議，根據(jù)教學(xué)要求安排跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)，畢業(yè)后進入大學(xué)深造學(xué)習(xí)。

升學(xué)保障

中專三年畢業(yè)后，通過中高職銜接、單獨招生、三校生高考等形式，確保學(xué)生畢業(yè)后順利進入大學(xué)深造學(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)后，可考取相關(guān)教師資格證書。

就業(yè)崗位

畢業(yè)后主要從事幼教、幼師、早教老師、幼兒園園長、教師、課程顧問、美術(shù)老師、幼兒園老師等工作。